Термін

Зміст

Доповідач

Відпові

дальний

Відмітка про виконання

Серпень

І засідання

«Нові підходи до організації освітнього процесу та  завдання педагогічного колективу на 2023/2024 навчальний рік» (протокол)

1. Про вибори секретаря педагогічної ради.

ПК

2. Про готовність  закладу до роботи в 2023/2024 н.р. в умовах правового режиму воєнного стану.

Д

3. Про організацію освітнього процесу у 2023/2024 н.р., та виконання завдань    закладу щодо розбудови внутрішньої системи якості освіти у 2023-20243 н.р. в умовах правового режиму воєнного стану.

ЗДНВР

4. Про вибір форми здобуття дошкільної та початкової освіти у 2023/2024 н.р. та вибір формату навчання в умовах правового режиму воєнного стану.

ЗДНВР

5. Про розподіл предметів варіативної складової навчального плану.

ЗДНВР

6. Про критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 1-4-х класів початкової школи у 2023/2024 н.р.

ЗДНВР

7. Про схвалення освітньої програми закладу на 2023/2024 н.р.

ПК

8. Про затвердження річного плану роботи, робочого навчального плану  закладу на 2023/2024 н.р.

ПК

9. Про оздоровлення дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування влітку 2022/2023 н.р.

СВ

10. Про організацію роботи з питань охорони праці в закладі у 2023/2024 н.р.

ІОП

11. Про проведення самооцінювання за напрямами: «Система оцінювання здобувачів освіти», «Педагогічна діяльність педагогічних працівників» (ВСЗЯО, наказ).

ЗДНВР

12. Ознайомлення усіх учасників освітнього процесу з антибулінговою політикою та її складовою – програмою, планом заходів із протидії булінгу (цькуванню)

Д

13. Ознайомлення усіх учасників освітнього процесу з програмою ментального здоров’я.

Жовтень

ІІ засідання

«Інноваційні технології в корекційно-розвивальному просторі особистості здобувача освіти» (круглий стіл)

1. Про виконання рішень попереднього засідання педагогічної ради.

ЗДНВР

2. Аналітична довідка з проблематики.

ЗДНВР

3. Технологія SMART (СМАРТ) – сучасний підхід щодо постановки цілей.

ЗДНВР

4. Аналіз анкетування щодо оцінки сприйнятливості педагога до нового.

ПрП

5. Техніка створення емоційно-пізнавального фону уроку (за Г.Г. Скоробогатовою)

ВПК

6. Впровадження STEM-освіти  в  освітній процес НРЦ №1.

ВПК,В

7. Використання методики М.Монтессорі у роботі з дітьми при вивченні математики.

СЗ

8. Застосування арт-технологій у логопедичній практиці .

9. Про самооцінювання закладу за напрямами.

ЗДНВР

10. Ознайомлення з Всеукраїнською програмою щодо ментального здоров’я: Ти як?

ПрП

Січень

ІІІ засідання

«Рухова компетентність як універсальна ключова забезпечення сприятливих умов гармонійного фізичного розвитку дитини з ООП».

1.Виконання рішення попередньої  педради.

ЗДНВР

2. Аналітична довідка з проблематики: «Формування здоров’язбережувальних компетентностей  здобувачів освіти через взаємодію педагогів та учнів (вихованців)».

3.Фізичні вправи та руханки  в системі корекційно-розвиваючого фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку.

ВФВ

4.Корекційно-розвивальні рухливі ігри як засіб  формуванню та вдосконаленню життєво необхідних рухів, всебічному фізичному розвитку та зміцненню здоров’я дитини з ООП.

ВР

5.Ефективні умови формування здоров’язбережувальної  компетентності дітей з ООП.

В

6. Формування психологічної готовності дітей з ООП до виконання правил здорового способу життя, підтримки психологічно комфортних стосунків з оточуючими.

ПрП

Березень

ІV засідання

«Національно-патріотичне виховання як засіб становлення сучасного українця, адаптованого до нових умов життя»

1. Про виконання рішень попереднього засідання педагогічної ради.

ЗДНВР

2. Аналіз анкетування педагогів щодо визначення змісту поняття «Національно-культурна ідентичність» Аналітична довідка з проблематики.

ЗДНВР

3.Складові національно-патріотичного виховання в процесі викладання різних предметів, досягнення національно-патріотичного  виховання учнів початкових класів.

ВПК

4. Формування національно-культурної ідентичності особистості здобувача освіти  у викликах часу.

ПО

5.Виховання ціннісного ставлення до культурних надбань українського народу засобами художньо-естетичної діяльності.

В

6. Національно-патріотичне виховання в гуртковій роботі.

КГ

7. Усна народна творчість як засіб  у профілактиці та корекції мовленнєвих вад дитини.

Вчитель-логопед

8. Цінність використання народних ігор у роботі вчителя з фізичної культури.

ВФК, ІФВ

Травень

V засідання

Проблеми, підсумки, реалії.

Підбиття підсумку  за 2023-2024 н.р.

1.Про виконання рішень попереднього засідання педагогічної ради.

ЗДНВР

ЗДНВР

2.Закінчення навчального року. Аналіз роботи НРЦ за минулий рік. Переваги та недоліки.

Інф.Дов.

ЗДНВР

ЗДНВР

3 Підсумки роботи НУШ за 2022/2023 н.р.

Інф.Дов.

ЗДНВР

ЗДНВР

4.Комплектація закладу на 2023/2024 н.р.

Інф. довідка

ЗДНВР

ЗДНВР

5.Переведення дітей до наступних класів.

ЗДНВР

ЗДНВР

6. Аналіз щодо реалізації Стратегії розвитку Центру.

ЗДНВР

ЗДНВР